Kas oled kunagi mõelnud, kuidas Eesti on oma teadus- ja kõrgharidussüsteemi arendanud? Jaan Laasi teos "Teadmistepõhise Eesti strateegia. Teod, mitte üksnes sõnad" pakub Sulle põhjaliku ülevaate viimase veerandsajandi muutustest Eesti teadusmaastikul ning kõrghariduse reformidest, mis on kujundanud riigi tänast akadeemilist keskkonda.
Raamat heidab valgust 2014. aastal Riigikogu poolt heakskiidetud strateegiale "Teadmistepõhine Eesti", mis seab sihid aastani 2020. Selle strateegia rakendamiseks koostatud Gunnar Oki juhitud töögrupi raport, tuntud ka kui Oki raport, toob esile julgeid ja uuenduslikke reformikavasid. Laas ei jäta aga tähelepanuta ka seda, et vaatamata paljude seadusandjate, poliitikute, teadusbürokraatide ja teadlaste pingutustele, on Eesti teaduskorraldus ja kõrgharidussüsteem jäänud mõnes mõttes eesmärkidest maha.
Raamatust leiad kriitilise analüüsi ja ülevaate, kuidas Eesti teadusjuhid, teaduskogukond ja poliitikud hindavad teaduse praegust olukorda ja saavutusi ning millised on nende seisukohad pakutud reformide osas. Samuti käsitleb Laas teadusloo tähtsust teadusarenduse korraldamisel, prognoosimisel ja hindamisel, rõhutades, et Eestis tuleks neid eriteadusi kasutada senisest enam, et leida optimaalseid lahendusi meie teadus- ja kõrghariduse väljakutsetele.
See raamat on Sulle, kui Sa soovid mõista, kuidas teadus ja haridus on Eestis arenenud ning millised on need kriitilised sammud, mis võivad meie tulevikku kujundada. "Teadmistepõhise Eesti strateegia. Teod, mitte üksnes sõnad" on oluline lugemine igaühele, kes on huvitatud hariduse ja teaduse tulevikust Eestis.